Estimulación Temprana - Coaching para padres y actividades

El cerebro del niño no está completamente desarrollado al nacer. Durante los primeros años de vida en particular, todavía se están formando importantes conexiones nerviosas. Al jugar, los niños tienen una cantidad de experiencias y reciben estímulos constantemente. Cuanto más complejas y frecuentes sean las conexiones, mejor apoyarán el desarrollo del cerebro del niño.

La mejor manera de estimular a tu bebé es jugando con él, como padre/madre, eres más importante que cualquier juguete. Todo lo que haces con tu hijo de forma lúdica y divertida, despiertas su interés, estimula sus sentidos y favorece su desarrollo integral. Sin embargo los padres no pueden acelerar el desarrollo de sus hijos, pero si pueden tener la suficiente información acerca de cuáles son las pautas de desarrollo del bebé, cuáles debió de haber alcanzado de acuerdo a su edad, y a partir de éstas, se podrá proponer actividades específicas que le permitan alcanzar los logros más importantes en cada etapa, y así adquirir aprendizajes cada vez más complejos.

Esta guía, la cual esta dirigida para padres/madres, tiene la proposito de apoyar al máximo el desarrollo de cada una de las capacidades (Intelectuales, motoras, comunicativas y afectivo-social) de su hijo/hija a traves de modulos seccionados por etapas de desarrollo (edades en trimestres y semestres).

Con ésta guía tendrán las herramientas, conocimientos y actividades para aplicarlas en casa de forma fácil y practica.

  • Contenido
  • Ventajas
  • Detalles

Conoce un poco más al(a la) creador(a) de este contenido

Ana Virginia Quiroga Sabagh

Psicomotricista y estimuladora temprana.

DARLE LAS HERRAMIENTAS, ESTRATEGIAS, RECURSOS DIGITALES Y ASESORIA A PADRES DE NIÑOS QUE PRESENTEN:

* DIFICULTAD EN ADQUIRIR HABILIDADES MOTORAS GRUESAS, SALTO, PATEO, EQUILIBRIO,

* DIFICULTAD EN HABILIDADES DE MOTRICIDAD FINA, COORDINACIÓN OJO-MANO, CALIDAD DE LA ESCRITURA, AGARRE DEL LÄPIZ, ENTRE OTRAS.

* DIFICULTADES EN LA ADQUISiCIÓN DE LOS CONCEPTOS ESPACIAL Y TEMPORAL

* DIFICULTAD EN LAS HABILIDADES SOCIALES CON LOS IGUALES

* DIFICULTAD EN ADQUIRIR APRENDIZAJES ESCOLARES, RELACIONADOS CON LAATENCIÓN, PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD, COMO LECTURA Y ESCRITURA.

* DIFICULTADED PARÀ EL CONTROL Y DOMINIO CORPORAL

* DIFICULTADES EN SU JUEGO, ESCASA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD, PROBLEMAS A NIVEL DE LA REPRESENTACIÓN, POBRE TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN

* DIFICULTADES EN CONCIENCIA Y REPRESENTACIÓN MENTAL DE SU ESQUEMA E IMAGEN CORPORAL

* DESARMONIA EN SU TONO MUSCULAR Y DIFICULTADES EN MANTENER POSICIONES DE EQUILIBRIO, COORDINACIÓN, POSTURA, INHIBICION, TORPEZAE INESTABILIDAD MOTRIZ.

* DESORDEN DE INTECRACION SENSORIAL.

* AQUELLOS, QUE PRESENTAN TRASTORNOS EN EL DESARROLLO Y SINDROMES GENETICOS.

ASÍ COMO TAMBIÉN:

TECNICAS Y/O ACTIVIDADES CON EL OBJETIVO DE APOYAR AL MAXIMO EL DESARROLLO DE LAS DIFERENTES CAPACIDADES (INTELECTUALES, MOTORAS, COMUNICATIVAS, AFECTIVO-SOCIAL).

Preguntas frecuentes

El contenido de este producto no representa la opinión de Hotmart. Si ves informaciones inadecuadas, denúncialas aquí