Mi Aula Mágica y Sin Sustos: Guía Visual para Halloween Inclusivo de niños en condición de TEA

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Imagen de portada para Ebook Mi Aula Mágica y Sin Sustos: Guía Visual para Halloween Inclusivo de niños en condición de TEA

¡Bienvenidas, Maestras!

Sabemos que el ambiente del aula se transforma por completo durante la temporada de Halloween. La magia, los colores, los disfraces y el cambio en las rutinas pueden ser emocionantes para la mayoría, pero también pueden generar ansiedad o sobrecarga sensorial en algunos de nuestros estudiantes, especialmente en aquellos dentro del Espectro Autista (TEA).

La noche de brujas trae consigo ruidos, texturas, interacciones sociales nuevas y la gran alteración de la rutina diaria. Como maestra, tu trabajo es crucial: eres la guía que ayuda a navegar estos cambios.

Tu Aliado Visual para un Aula Segura y Divertida

Este kit de comunicación visual está diseñado para ser tu aliado más valioso en esta aventura inclusiva. No se trata solo de decorar, sino de usar herramientas visuales probadas que:

1. Anticipan el Cambio: Preparan a todos los estudiantes, y en particular a tu "superhéroe" con TEA, para las nuevas actividades y la decoración festiva, reduciendo el estrés por lo desconocido.

2. Clarifican las Reglas: Transforman las normas de convivencia y las transiciones de rutina en secuencias visuales claras y predecibles.

3. Facilitan la Interacción: Proveen los recursos necesarios para practicar el nuevo vocabulario y las habilidades sociales específicas de la temporada (como decir "Gracias").

Con un poco de anticipación, claridad visual y las herramientas adecuadas , podrán transformar el aula en un espacio mágico, seguro y sin sustos para que todos tus estudiantes celebren y disfruten la fantasía de Halloween.

¡Prepárate para hacer de esta, una de las mejores celebraciones de tu clase!

¿Qué vas a encontrar en este kit?

1. Guía para Maestras: "Transformando el Aula"

Esta sección incluye consejos para transformar el aula en un ambiente festivo pero seguro sensorialmente, usando un lenguaje positivo y de apoyo.

A. Preparación y Anticipación Visual

1. Conexión Casa-Escuela: Sugerir a las maestras que compartan con los padres la His

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