Taller de Competencias Lectoras 3

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En la actualidad, es evidente los altos porcentajes de niños con problemas en el dominio de la lectura comprensiva, lo que influye de forma significativa en el rendimiento académico, fracaso escolar, autoestima baja, y una inadecuada comunicación escrita y oral.

El taller de Competencias Lectoras 3 está dirigido a niños de 9 años de edad. Contempla lecturas de cuentos, y actividades de SINONIMIA, CONTEXTUALIZACIÓN, RADICACIÓN, PUNTUACIÓN, PRONOMINALIZACIÓN, CROMATIZACIÓN E INFERENCIA.

Como complementación de los aprendizajes, se trabaja también con el desarrollo de las siguientes habilidades y cualidades: DESCRIBIR, COMPARAR, RELACIONAR, INFERIR, ANALIZAR, RESUMIR, PRODUCIR y la PRÁCTICA DE VALORES HUMANOS, HONESTIDAD, AMOR, AMISTAD, SINCERIDAD, SOLIDARIDAD, CONFIANZA, GENEROSIDAD, FAMILIA Y HUMILDAD.

Este libro, será de mucha ayuda en la promoción de niños buenos lectores, inteligentes, autónomos, solidarios, responsables y creativos, lo que significa mejoras para su desarrollo y educación. Una visión de la educación promotora de escuelas diseñadas para ENSEÑAR a PENSAR, con capacidad de comprender, actuar, y transformar positivamente las realidades.

Ventajas
Detalles

• Interpreta frases

• Infiere pensamientos

• Organiza ideas

• Elabora resúmenes

• Elabora textos cortos

• Representa ideas

• Aprendizaje autónomo

• Valores humanos

• Comunicación oral y escrita

• Rendimiento académico

Conoce un poco más al(a la) creador(a) de este contenido

JUAN JAVIER ARROYO

1 Año Hotmarter

Investigar y escribir sobre temas de educación, derecho, cultura, humanidad y sociedad son pasiones que he dedicado por más de 16 años, con el propósito de ayudar en la construcción de un mundo de igualdad, equidad y justicia.

Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación, Pontificia Universidad Católica del Ecuador; Abogado Universidad Técnica Particular de Loja; Tres años de docencia en el Pensionado Mixto la “Victoria”; Quince años en la Unidad Educativa Particular “Sudamericano”, en las funciones de docente, rector y asesor pedagógico; y, cursos dictados en diseño curricular, didáctica, lectura y desarrollo del pensamiento.