TDAH y Escalas Wechsler. Cómo Evaluar el CI e Interpretar el Perfil Cognitivo

La WISC-V es una de las pruebas más utilizadas para comprender el perfil cognitivo de niños con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH). Este curso online teórico–clínico te enseña a interpretar los resultados de la WISC-V en el contexto del TDAH, integrando criterios diagnósticos del DSM-5-TR con fundamentos de la teoría de la inteligencia.

Aprenderás a diferenciar el diagnóstico formal del TDAH de la evaluación del perfil intelectual, comprendiendo el rol de la WISC-V dentro del proceso psicodiagnóstico. Analizarás los índices más sensibles al TDAH (ICV, IVP, IMT, ICG, ICC) y cómo contrastarlos con perfiles de niños sin dificultades de atención.

A lo largo de 6 clases (2 horas de contenido), revisarás:

✅ Los criterios diagnósticos del TDAH según el DSM-5-TR.

✅ El uso complementario de test clínicos y neuropsicológicos.

✅ La propuesta de Flanagan y Kaufman sobre la WISC-IV y sus aportes a la WISC-V.

✅ Los hallazgos del Manual técnico de la WISC-V respecto al desempeño de niños con TDAH.

El curso te permitirá comprender cómo la WISC-V refleja patrones cognitivos característicos del TDAH, cómo interpretar las discrepancias entre índices y cómo utilizar esta información para enriquecer tus informes clínicos o escolares.

Dirigido a psicólogos clínicos, neuropsicólogos y evaluadores del desarrollo, así como a estudiantes avanzados interesados en la evaluación cognitiva y del TDAH.

Accede desde cualquier país, estudia a tu ritmo y recibe tu certificado digital de culminación.

🧠 Aprende a analizar el perfil intelectual en el TDAH con base científica y criterio clínico.

💡 Integra la WISC-V al diagnóstico psicológico con precisión, ética y profundidad interpretativa.

⚠️ Importante: El curso no incluye el test ni materiales. No usamos versiones pirata, escaneadas ni en Excel.