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EDUCAÇÃO - De onde vieram os modelos?
1) Divisão das disciplinas fatiadas em “matérias”?
2) Quem estabeleceu que a educação deve começar em
certa idade e ter certo número de “séries” ?
3) Quem estabeleceu que a responsabilidade é do
Estado decidir o que deve ser ensinado e quem pode ser
professor?
Este modelo básico de sala de aula também conhecido por
modelo prussiano foi concebido ohann Gottlieb Fichte, no qual
o principal objetivo é:
“Se você quer influenciar alguém”, escreveu, “precisa fazer mais do que apenas falar com uma pessoa; você precisa moldá-la, e moldá-la de tal maneira que ela não deseje outra coisa se você não quiser que ela deseje.”
John Tay lor Gatto, também deu sua contribuição, no qual estruturou o sistema sobre a premissa de que o isolamento das ações práticas e a fragmentação da informação abstrata apresentada pelos professores resultariam na formação de estudantes obedientes e dependentes”. Ou seja, não foi por acaso que ideias inteiras eram repartidas em “matérias” fragmentadas.
Desde que esse modelo foi estruturado, passaram-se mais de 120 anos e até hoje não foi repensado e recriado, estamos na era digital, mas ainda temos
um peso tão grande de ortodoxia e ferrugem que acaba abafando qualquer esforço criativo, dos alunos e até mesmo dos professores e administradores mais bem-intencionados.
AGORA me responda é isso que verdadeiramente VOCÊ quer?
Foi assim que você estudou?
É assim que você quer que seu filho estude?
O mundo de hoje necessita de pessoas com interesse permanente em aprender, que sejam criativas, curiosas e autônomas, capazes de conceber e implementar novas ideias.
Venha para o ACADEMIC MASTERMIND, uma comunidade
que pensa GIGANTE!!!
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Te vejo lá!!! Abs.
P.S Ricardo Freitas Dias