CÂNDIDO DE ABREU PR - EDUCADOR INFANTIL

📝 Psicologia da Educação segundo Piaget e Vygotsky.

📝 As concepções de educação infantil: currículo, função social da escola, papel do aluno, papel do professor, princípios metodológicos, avaliação mediadora – concepção, instrumento de acompanhamento da aprendizagem do aluno.

📝 A organização do trabalho pedagógico.

📝 Gestão democrática e as instâncias colegiadas.

📝 Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem.

📝 Concepção e princípios metodológicos de alfabetização e letramento na perspectiva sociointeracionista.

📝 Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

📝 Estrutura, funcionamento dos diversos níveis e modalidades de ensino;

📝 Áreas do conhecimento e das linguagens na educação infantil.

📝 Importância do Lúdico na Educação Infantil.

📝 Eixos norteadores: Interações e Brincadeiras; Indissociação entre cuidar e educar.

📝 Lei nº 9394/96 e suas alterações - Diretrizes e Bases da Educação Naciona.

📝 Lei nº 8069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente.

📝 Tecnologias da informação e comunicação.

📝 Encaminhamentos metodológicos.

📝 Legislação Municipal e suas atualizações.