História Viva - Ensino Religioso

O projeto “História Viva – Ensino Religioso” nasce da necessidade de promover um ensino religioso que dialogue com a realidade dos estudantes, considerando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o compromisso com uma formação cidadã pautada no respeito, na diversidade e na construção de valores éticos e sociais. Em um mundo marcado pela pluralidade cultural, religiosa e de crenças, torna-se essencial que o ensino religioso, enquanto componente curricular, seja tratado de forma especializada, fundamentada e comprometida com os princípios da laicidade do ensino, sem promover doutrinação, mas, sim, o conhecimento, a reflexão e o diálogo.

Este material tem como foco principal o desenvolvimento de atividades que permitam aos estudantes reconhecer, respeitar e valorizar as diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, estimulando o pensamento crítico, a empatia e a compreensão do outro. As propostas visam promover uma educação para a convivência pacífica, o reconhecimento das manifestações culturais e religiosas presentes no Brasil e no mundo, bem como a construção de uma identidade cidadã comprometida com os princípios democráticos e de direitos humanos.

O “História Viva – Ensino Religioso” também se constitui como um instrumento de valorização e suporte ao trabalho do professor, reconhecendo a complexidade da prática docente neste componente curricular. Ao oferecer sequências didáticas, textos de apoio, propostas de avaliação e materiais visuais, busca fortalecer a atuação docente, oferecer segurança metodológica e aprofundamento teórico, garantindo, assim, uma prática pedagógica consistente e qualificada.

Totalmente alinhado à BNCC e ao currículo escolar, este projeto foi pensado para atender as competências e habilidades previstas, respeitando as especificidades de cada etapa de ensino, do 6º ao 9º ano, e contribuindo para que o ensino religioso cumpra seu papel educativo, cultural e formativo no contexto escolar contemporâneo.