Intervenção Pedagógica no autismo

Este curso abrangente foi desenvolvido para educadores, terapeutas e profissionais da saúde que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e as melhores práticas de intervenção pedagógica. O curso oferece uma visão detalhada sobre a história e evolução do autismo, proporcionando uma compreensão sólida das definições e características principais do TEA.

Conteúdo Programático:

Histórico e Evolução do Autismo:

Evolução dos critérios diagnósticos ao longo dos anos.

Impacto das mudanças sociais e culturais na percepção do autismo.

Definição de Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Discussão sobre a variabilidade e complexidade do espectro.

Principais Características do TEA

Intervenção Precoce

Métodos de Intervenção:

ABA (Análise do Comportamento Aplicada): Definição, princípios e aplicação prática.

PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras): Uso e eficácia na comunicação.

TEACCH (Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Deficiências Relacionadas): Estrutura e abordagem.

Avaliações Comportamentais:

PORTAGE: Avaliação e planejamento de intervenções.

PEP-R (Perfil Psicoeducacional Revisado): Identificação de habilidades e desafios.

PROTEA: Ferramenta de avaliação para intervenções personalizadas.

VBMAPP (Avaliação de Marcos do Comportamento Verbal e Programa de Colocação): Avaliação de habilidades linguísticas e sociais.

Atendimento Educacional Especializado:

Estratégias para apoiar estudantes com TEA no ambiente escolar.

Colaboração entre educadores e especialistas para inclusão efetiva.

Tendências Atuais para Inclusão Escolar:

Ensino Colaborativo: Modelos de ensino que promovem a inclusão.

Desenho Universal da Aprendizagem (DUA): Princípios e aplicação prática.

Desenvolvimento do PEI (Plano Educacional Individualizado): Criação de planos personalizados para estudantes com TEA.