LEITURA NO VIOLÃO PARA ENSINO COLETIVO

A ideia do livro surgiu a partir do trabalho constante com turmas

heterogêneas, ou seja, com alunos iniciantes e iniciados juntos, bem como da necessidade de lidar com alunos com níveis de aprendizados diferentes e, ainda, buscando respeitar o crescimento de cada um, sem impedir o avanço do aluno mais esforçado e também sem exigir muito daquele aluno que demora um pouco mais para progredir.

Isso me levou à elaboração de um repertório em que o aluno inicia com

leituras simples, utilizando cordas soltas e rítmica fácil e, aos poucos, progride para leituras mais complexas, com técnicas e rítmicas mais exigentes.

O objetivo deste livro é proporcionar a professores e alunos um repertório que favoreça o aprendizado da leitura musical dentro do contexto de aulas coletivas. Por isso quase todas as leituras são melódicas, aparecendo apenas em uma música acordes de 2 notas. Esta escolha foi feita a fim de fornecer aos professores e alunos uma grande quantidade de leituras melódicas aplicadas em contexto de música de câmara.

  • Vantagens
  • Detalhes

Leituras progressivas

Elaborado para ser utilizado em aulas coletivas, mas também com ótimo uso em aulas individuais

Conheça melhor quem criou o conteúdo

Adriano Assis
6 Anos Hotmarter

Adriano Assis

Músico, Formado em Violão Popular pela UFG, atua como professor há 22 anos, atuou em escolas de música e escolas de ensino fundamental, tem se especializado no ensino de violão para crianças a partir dos 4 anos de idade. Acredita que qualquer pessoa possa aprender a tocar um instrumento musical.

Autor do Livro LEITURA NO VIOLÃO PARA ENSINO COLETIVO e do TREINAMENTO PREMIUM ENSINANDO LEITURA NO VIOLÃO.

Atualmente ministra aulas em Goiânia – GO e online, além de cursos online, palestras e Workshop.

Perguntas Frequentes

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