MANUAL DE ENSINO DE REPERTÓRIOS RELACIONAIS PARA NEURODIVERGENTES: Aplicações Práticas com base na RFT-Teoria das Molduras Relacionais

O Manual de Ensino de Repertórios Relacionais para Neurodivergentes: Aplicações Práticas com Base na RFT tem como objetivo fornecer uma fundamentação teórica e prática robusta para a avaliação e o desenvolvimento de repertórios relacionais em indivíduos neurodivergentes, com foco na Teoria das Molduras Relacionais (RFT).

Voltado para analistas do comportamento, psicopedagogos, educadores e outros profissionais que atuam com autismo e transtornos do neurodesenvolvimento, o manual apresenta uma linguagem acessível e uma abordagem teórica clara.

Com cerca de 200 programas de ensino e métodos detalhados de coleta de dados, o protocolo oferece uma avaliação completa e ferramentas precisas para monitorar o progresso da aprendizagem relacional. Além disso, este manual é pioneiro na construção de um material de ensino de repertórios relacionais em português, respeitando o contexto e a cultura brasileira. Idealizado pela professora e Analista do Comportamento Daniela Mendonça, o manual é fruto de sua vasta experiência e prática clínica ao longo de anos.