Nas redondezas - Superfícies circulares e não circulares

Albert Einstein afirma que brincar é a mais alta forma de pesquisa. Brincando com seu filho você se aproxima do mundo dele e, consequentemente fortalece o seu laço afetivo.

Nessa atividade, a criança deverá observar cada imagem e organizá-las em superfícies circulares e não circulares. Comparar, visualmente ou por superposição, áreas de faces de objetos, de figuras planas ou de desenhos prepara a base neurobiológica da compreensão da leitura e do raciocínio geométrico.

Um vídeo curtíssimo será recebido após a compra para melhor compreensão e aproveitamento da atividade pelo seu filho e você.

Funções neurobiológicas estimuladas pela atividade: processamento da informação, reversibilidade de pensamento, percepção visual ao analisar e diferenciar os elementos geométricos e suas diferentes superfícies que podem ser classificadas em circulares e não circulares, relacionando-as com o seu cotidiano.