Plano de Ensino de Ensino Religioso

Este plano de ensino foi elaborado com o propósito de trazer orientações pedagógicas sugestivas ao professor(a) do componente curricular de Ensino Religioso. Ele propõe trabalhar de forma prática e dinâmica as habilidades e competências deste componente curricular conforme dispostas na BNCC, oportunizando e estimulando o aluno ao protagonismo no processo ensino aprendizagem.

Ele está estruturado em quatro campos: unidades temáticas, habilidades, objetos de conhecimento e seus conteúdos relacionados e orientações pedagógicas.

No campo unidade temática, estão dispostas todas as unidades temáticas conforme elencadas na BNCC para o ano do componente curricular;

no campo habilidades, estão dispostas todas as habilidades referentes ao ano do componente curricular conforme a BNCC;

no campo objetos de conhecimento, estão dispostos todos os objetos de conhecimento para o ano do componente curricular de acordo com a BNCC;

no campo orientações pedagógicas contém orientações pedagógicas sugestivas para trabalhar de forma efetiva o desenvolvimento das habilidades previstas na BNCC para o ano do componente curricular, entre essas orientações temos: apresentação oral, pesquisa, entrevista, roda de conversa, roda de leitura, debate, discussão em grupos de perguntas temáticas para apresentação de respostas, apresentação de trabalhos em pares ou em grupos pelos estudantes, etc. Tudo pronto e bem sistematizado para o professor tão somente executar.