POSSIBILIDADES E TREINO DA LETRA CURSIVA

O desenvolvimento cerebral é tão beneficiado ao se praticar a escrita de caligrafia quanto o que é obtido ao aprender um instrumento musical; a complexidade envolvida nos dois casos é muito parecida pois, em ambos, é usado o raciocínio, a concentração, a criatividade, a memória e a parte motora fina (tátil). Muitas pessoas não tem condições de pagar por um instrumento ou por aulas de música, mas todos tem fácil acesso a papel e lápis.

Mesmo no tempo em que vivemos, de e-mails, mensagens de voz e tweets, é imprescindível que o aluno também tenha contato com as ideias que são colocadas no papel, em letra cursiva. O ato de escrever neste tipo de letra estimula o desenvolvimento de áreas no cérebro responsáveis pelo pensamento, pela linguagem e, mais importante ainda, memória de trabalho.

O ato de escrever fisicamente em cursiva aumenta a compreensão e participação do aluno em relação aos textos que lê e escreve. O fato de a letra cursiva ter detalhes como segmentação clara entre as palavras, uso de letras maiúsculas e minúsculas, delonga no movimento, por ter maiores detalhes do seu design, criam uma interação que ainda não é possível quando utilizada a letra bastão ou a letra imprensa, ou até mesmo quando usamos de recursos como digitar. O resultado não é o mesmo.