Projeto Literário "Diário de Leitura"

Transforme a Leitura em uma Aventura com o Diário de Leitura!

Você está buscando uma maneira divertida e educativa de engajar seus alunos na leitura? O Projeto Literário "Diário de Leitura" foi desenvolvido especialmente para professores que desejam incentivar o amor pelos livros e melhorar as habilidades de leitura e escrita dos seus alunos, este projeto oferece uma abordagem única e interativa para explorar o mundo literário. Estes são alguns dos seus objetivos:

-Incentivar os alunos a lerem regularmente, promovendo a prática contínua e prazerosa da leitura.

-Melhorar a capacidade dos alunos de compreender e interpretar textos, através de registros reflexivos e análise de conteúdo.

-Ampliar o vocabulário dos alunos, identificando e compreendendo novas palavras encontradas durante a leitura.

-Fomentar a habilidade de pensar criticamente sobre o texto, incentivando os alunos a fazerem perguntas, previsões e análises sobre o que leem.

-Melhorar as habilidades de escrita dos alunos, através de registros detalhados, resumos, cartas e outras formas de expressão escrita.

Metodologia:

O diário de leitura deverá acompanhar a leitura de um livro que será lido pela turma, podendo ser o mesmo para todos ou obras diferentes. A proposta não é preencher o diário todo de uma vez, mas sim à medida que a leitura for sendo feita. Cada semana, após a leitura de páginas ou capítulos, uma ou duas páginas do diário devem ser preenchidas, sempre com orientação e discussão em sala de aula. Assim, os alunos terão mais tempo para refletir sobre o que leram e enriquecer seus registros com qualidade.

Público-Alvo sugerido: Alunos do 6º ao 9º ano.

O que compõe o material:

-Estrutura do projeto (apresentação, justificativa, objetivos específicos, metodologia, estratégias de leitura, estratégias para o uso do diário, sugestões para a culminância do projeto)

-Sistema de pontos para acompanhar o progresso dos alunos

-Certificados de reconhecimento para várias categorias (leitor iniciante, leitor