Psicomotricidade: Fundamentos e Intervenção nos Transtornos do Neurodesenvolvimento

Carga horária sugerida: 40 horas

Público-alvo: Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, educadores físicos, pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e profissionais da saúde e educação.

Módulo 1 – Fundamentos da Psicomotricidade

Definição e história da psicomotricidade

Abordagens clássicas e contemporâneas

Relação entre corpo e mente no desenvolvimento humano

Princípios da psicomotricidade relacional e funcional

Módulo 2 – Desenvolvimento Psicomotor

Marcos do desenvolvimento psicomotor na infância

Neurociência e psicomotricidade

Plasticidade neural e aprendizagem motora

Transtornos do desenvolvimento psicomotor

Módulo 3 – Avaliação Psicomotora

Protocolos de avaliação psicomotora

Testes e escalas psicomotoras

Observação clínica e análise do movimento

Registro e elaboração de relatórios

Módulo 4 – Intervenção Psicomotora

Planejamento de sessões psicomotoras

Jogos e atividades psicomotoras

Estratégias lúdicas para diferentes faixas etárias

Psicomotricidade e aprendizagem escolar

Módulo 5 – Psicomotricidade e Transtornos do Neurodesenvolvimento

Psicomotricidade no Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC)

TDAH e outras condições associadas

Adaptações e estratégias para crianças com dificuldades psicomotoras

Módulo 6 – Psicomotricidade e Inclusão Escolar

Práticas psicomotoras na educação infantil e ensino fundamental

Barreiras e facilitadores da inclusão psicomotora

Atividades adaptadas para crianças com deficiência

O papel do educador no desenvolvimento psicomotor

Módulo 7 – Psicomotricidade na Adolescência e Vida Adulta

Psicomotricidade e desenvolvimento social

Corpo, imagem corporal e autoestima

Movimento, esporte e qualidade de vida

Psicomotricidade e reabilitação em adultos

Módulo 8 – Prática Profissional e Casos Clínicos

Construção de planos de atendimento psicomotor

Estudos de caso e aplicação dos conhecimentos