Regulação Emocional para crianças a partir da Disciplina Positiva

Nesse curso reúno meu conhecimento prático e teórico sobre regulação emocional para crianças, em especial as com autismo, com o objetivo de TREINAR PAIS, CUIDADORES E TERAPEUTAS nos processos de aprendizado em viver com crianças com dificuldades de comportamento. Trataremos de estratégias de redução de ansiedade, ferramentas para lidar com crises e dificuldades sensoriais, caminhos para trabalhar rigidez cognitiva, regras sociais, empatia, reconhecimento e modificações de processos emocionais prejudiciais ao desenvolvimento.

O curso é composto por 17 aulas gravadas e 3 aulas ao vivo, que acontecerão conforme o cronograma abaixo.

22/06 – Aula inaugural – Bate papo e esclarecimentos, ao vivo, às 19:30

22/06 - Aula 1 – Caminhos respeitosos de educação para a diferença

23/06 – Aula 2 – Conceito de regulação emocional

25/06 – Aula 3 – O papel do cuidador na regulação emocional

28/06 – Aula 4 – As funções executivas do cérebro

30/06 – Aula 5 – O que são as emoções?

02/07 – Aula 6 – Mecanismos de aprendizagem comportamental (parte I)

05/07 – Aula 7 – Mecanismos de aprendizagem comportamental (parte II)

06/07 – 1ª Aula de resolução de dúvidas, ao vivo, às 19:30

07/07 – Aula 8 – Emoções (identificar, controlar impulsos e escolher caminhos adaptativos)

09/07 – Aula 9 – Escolha seus desafios

12/07 – Aula 10 – Estratégias para lidar com transtornos sensoriais

14/07 – Aula 11 – Estratégias para lidar com a transição

16/07 – Aula 12 – Estratégias para lidar com a oposição

19/07 – Aula 13 – Estratégias para lidar com a rigidez

20/07 – 2ª Aula de resolução de dúvidas, ao vivo, às 19:30

21/07– Aula 14 – Estratégias para lidar com frustrações e perdas

23/07 – Aula 15 – Estratégias para lidar com a impulsividade

26/07 – Aula 16 – Comportamento regulado por regras e recursos

28/07 – Aula 17 – Consequências a partir da disciplina positiva

Em data a ser definida – Aula bônus de crenças e TCC

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Poliana Martins da Silva Vieira
2 Anos Hotmarter | Perfil Best-Seller

Meu nome é Poliana, sou mestra e doutoranda em psicologia, cognição e comportamento pela UFMG, sou terapeuta e cheguei aqui a convite da vida. João, meu filho mais novo, é autista. Foi por causa dele que me formei em estratégias naturalistas de ensino para bebês com autismo, depois comecei uma pós graduação na UFMG específica em TEA, emendando com o mestrado e a pesquisa acadêmica. Hoje trabalho com bebês com sinais de alerta no desenvolvimento e crianças com autismo. Sou administradora do instablog meubebeeoautismo.

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