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COLETÂNIA Gamificada de Among US direcionada a disciplina de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental I, do 1° ao 5° ano. O material contempla habilidades direcionadas a BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
Sequência didática de Português para o Ensino Fundamental 01, 1° ao 5° ano, Gamificada com a temática Among us
Vantagens Detalhes
Conteúdos do 1°ano
(EF01LP04) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
(EF01PL04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
(EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato de imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de
forma alfabética - usando letras\grafemas que representem fonemas.
(EF01LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
((EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
Conteúdos do 2°ano
(EF12LP02) Ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais.
(EF02LP01) Utilizar, ao produzir um texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas , letra maiúscula em início de frases e em substantivos próprios segmentação entre as palavras , ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
(EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
Conteúdos do 3°ano
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
(EF35LP02) Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em meios digitais para a leitura individual, justificando a escolha e compartilhando com os colegas sua opinião, após leitura.
(EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
