Sequência "O caboclo, o padre e o estudante"

Esta sequência didática foi cuidadosamente elaborada para o 5º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de promover a leitura, interpretação e análise crítica de textos de diferentes gêneros, com ênfase no conto de humor em prosa e em verso. Para isso, foram selecionados os textos "O caboclo, o padre e o estudante", recolhido por Câmara Cascudo, e "Pedro Malasartes e o Pássaro Lapão", de Pedro Bandeira — ambos repletos de situações engraçadas, personagens astutos e desfechos surpreendentes.

A sequência está organizada de forma a garantir uma progressão adequada no desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, interpretação e resolução de problemas. Iniciamos pelo contexto situacional e cultural, proporcionando uma aproximação com os textos a partir do conhecimento prévio dos alunos, passando pelo reconhecimento das características do gênero narrativo de humor e culminando na análise das especificidades da linguagem em cada texto.

Dentre as habilidades de Língua Portuguesa trabalhadas, destacam-se: a identificação da ideia central de um texto (com a atividade lúdica do "Sanduíche da Ideia Central"), a recuperação de relações entre partes do texto por meio de substituições lexicais e pronominais, o reconhecimento e a leitura e apreciação de textos em versos, explorando rimas, sons, jogos de palavras e recursos poéticos.

A articulação com Matemática também se faz presente, por meio de situações-problema contextualizadas com os contos estudados. São exploradas habilidades como o reconhecimento de fração de uma quantidade, composição e decomposição de números naturais, operações de adição, subtração, multiplicação e divisão com números naturais. Essas atividades reforçam a interdisciplinaridade, promovendo a aplicação prática dos conceitos matemáticos em situações narrativas.

A união entre Língua Portuguesa e Matemática, alinhada a textos leves e bem-humorados, cria um ambiente de aprendizagem significativo, desafiador e divertido.