Técnicas e Oficinas lúdicas - Redação nas séries iniciais do Ensino Fundamental

O curso visa equipar professores do Ensino Fundamental I com teorias, técnicas e oficinas para auxiliar, de forma lúdica, os alunos no processo de letramento, estimular o prazer pela leitura, além de construir um caráter argumentativo e crítico. Também levar aos coordenadores deste segmento essa ferramenta para implantar o trabalho de redação que, geralmente, acontece a partir do Fundamental II.

Problemas observados:

- Crianças que não gostam de ler, por falhas em uma das estâncias formadoras.

- Crianças com dificuldades na escrita e por isso não adentram de forma contextualizada nas práticas de letramento.

- Foco em redação a partir do Ensino Fundamental II.

Soluções apresentadas:

- Desenvolver na criança o prazer pela leitura e formar leitores ativos, participativos e críticos.

- Formar um aluno capaz de produzir e interagir com diferentes textos e gêneros.

- Levar a criança a se comunicar de forma clara através da escrita.

- Diluir, de forma lúdica, o trabalho de redação.