TREINANDO MEMÓRIA DE TRABALHO, ATENÇÃO E FLUÊNCIA VERBAL
Produção: recortar as imagens dos personagens e as palavras. Escolher 1 nome, 1 alimento e 1 animal para cada personagem e apresentar para a criança/adolescente. A quantidade a ser apresentada depende dos objetivos do profissional que estiver aplicando. Estabelecer um tempo e em seguida retirar os materiais da mesa. Depois fazer perguntas, por exemplo: Qual o nome desse personagem? O que Alice mais gosta de comer? Quem tem um gato?
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