Guía practica "Técnicas y estrategias para manejar el TDAH en el AULA y el HOGAR"

¿Qué puedo hacer para mejorar la autoestima de un estudiante con

TDAH?.....................................................................................................................11

¿Qué se puede hacer en el área comportamental y social?..................22

¿Qué se puede hacer en el área académica?..............................................40

¿Cómo hago adaptaciones o ajustes al ambiente escolar?....................42

¿Cómo hago adaptaciones o ajustes en la metodología frente a los

objetivos?............................................................................................................48

¿Cómo hago adaptaciones o ajustes en la metodología de las

tareas?..................................................................................................................49

¿Qué adaptaciones o ajustes puedo hacer en las evaluaciones?.........59

¿Qué puedo hacer para estimular las funciones ejecutivas?...............63

Estrategias para mejorar la organización del trabajo y el manejo del

tiempo en el estudiante con TDAH...........................................................65

Estrategias para mejorar la flexibilidad cognitiva..................................67

¿Cómo captar, enfocar y mantener la atención del estudiante de

TDAH en el aula de clase?................................................................................71

"La atención es uno de los grandes retos de todo maestro".................72

Webgrafía..............................................................................................................78

Ilustraciones.........................................................................................................79

Anexos....................................................................................................................7

TDAH en el aula de clases...............................................................................84

Mucho mas .................................................

  • Ventajas
  • Detalles

Estrategias efectivas de intervención en el aula de clase para

estudiantes con TDAH........................................................................................1

Presentación........................................................................................................2

¿Inicialmente...qué puedo hcer como persona y/o maestro?................5

¿Qué puedo hacer para mejorar la autoestima de un estudiante con

TDAH?.....................................................................................................................11

¿Qué se puede hacer en el área comportamental y social?..................22

¿Qué se puede hacer en el área académica?..............................................40

¿Qué puedo hacer para estimular las funciones ejecutivas?...............63

¿Cómo captar, enfocar y mantener la atención del estudiante de

TDAH en el aula de clase?................................................................................71

Anexos....................................................................................................................79

Ilustraciones.........................................................................................................79

TDAH en el aula de clases...............................................................................84

¿Cómo estimular las funciones ejecutivas?...............................................89

¿Cómo estimular la cognición social?........................................................92

Estrategias efectivas para el manejo del TDAH en la familia

...........................................................................................................................................100

Qué puedo hacer como persona y/o padre - madre?....................................105

¿Qué puedo hacer para cuidar y/o mejorar la autoestima de mi hijo/a con

TDAH?.............................................................................................................................11

Conoce un poco más al(a la) creador(a) de este contenido

David Felipe Torres
4 Años Hotmarter | Perfil Best Seller

Infoproductor colombiano, profesional en negocios internacionales, experto en comportamiento humano , master coach y pnl, empreasario

Conferencista internacional, mentor y creador del metodo chipser, como también de el programa de Mentepreneurs y Neuro Emprendedor Digital.

Influenciador positivo, amante de la ciencia y la espiritualidad

Me enfoco en ayudar a personas a construirse así mismo desde el poder de la mente usando el vehículo del mundo digital

Actualmente construyendo un movimiento de emprendedores conscientes .

Seguimos Avanzando ..

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