Avaliação Formativa para uma aprendizagem visível

Como pensar avaliação de uma maneira potente e alinhada com os processos de ensino e aprendizagem desde o início do ano letivo? Como fortalecer as dimensões formativas da avaliação, alinhando a concepção de desenvolvimento integral da BNCC com metodologias potentes para ativar o estudante em seu próprio processo de aprendizagem, desenvolvendo autoconhecimento e metacognição? Nessa experiência você conhecerá referências e exemplos contemporâneos que podem inspirar toda sala de aula como autoavaliação visível, rubricas, portfólios, roteiros de observação, registro e autoavaliação, além de proposições para testes.

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