O Caderno de Planejamento do professor foi elaborado com o propósito de facilitar a elaboração do planejamento de aula do professor que, trabalha com educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Elaborado conforme a BNCC, ele traz os seguintes itens de planejamento: O PLANO DE UNIDADE, O RELATÓRIO PEDAGÓGICO, O REGISTRO DE NOTAS DAS AVALIAÇÕES FORMATIVA E SOMATIVA E O PLANO DE AULA.
PLANO DE UNIDADE – É um espaço para o professor registrar todos os objetos de conhecimentos (os conteúdos) da unidade com seus respectivos códigos na BNCC; registra ainda as competências específicas da BNCC do componente curricular ; registra as orientações didáticas, os temas transversais contemporâneos, recursos didáticos e os instrumentos e critérios do processo avaliativo.
RELATÓRIO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR – Esse planeja a unidade que se inicia, avalia a unidade passada e estabelece metas para a unidade.
REGISTRO DE NOTAS – É um espaço para o professor registrar as notas de todas as avaliações formativas e somativas aplicadas na unidade.
PLANO DE AULA – Nesse há um espaço para registro dos seguintes itens do planejamento:
Objeto de conhecimento;
Desenvolvimento (Levantando o conhecimento prévio);
Estratégias de ensino - Neste espaço sugere-se que o professor registre e use como estratégia de ensino o fazer perguntas para ensinar o tema. Ex: se o tema é substantivo, sugere-se que ele seja ensinado atrelado as seguintes perguntas se referindo a ele: O que? como? quando? onde? pra que?
Como ensinar fazendo essas perguntas? Veja detalhes no meu canal no you tube, o Educador Vocacionado, no vídeo a mais dinâmica e eficiente metodologia de ensino.
Ensinar fazendo perguntas foi um método usado por Jesus Cristo, Sócrates e Platão, os maiores mestres que a humanidade já viram .
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