Como ler poesia para crianças

Pais e professores têm uma grandiosa missão: guiar a curiosidade e a espontaneidade das crianças rumo ao conhecimento do que é belo e bom.

Nesta aula, você aprenderá a manejar um instrumento importantíssimo ao longo desse processo: a poesia.

Um poema não é apenas um texto leve e sentimental escrito em versos, mas, antes, todo texto capaz de traduzir para o mundo inteligível as múltiplas possibilidades da imaginação. Nascida da música, a poesia é, desde que o mundo é mundo, a fada madrinha da infância, educando os ouvidos e o olhar dos pequenos para a complexidades das coisas que existem.

Nesta aula, você aprenderá a ler poemas e a lê-los com suas crianças, e não quaisquer poemas, mas alguns dos mais ricos já escritos em língua portuguesa: os da poetisa Cecília Meireles.

Escritora, professora, mãe, avó, Cecília nos legou -- significativamente, em seu último ano de vida, 1964 -- o livro "Ou isto ou aquilo", reunindo poemas infantis que mudaram para sempre o modo de adultos dirigirem-se a crianças por meio de palavras escritas.

Magicamente musicais, foram feitos sob medida para preparar, conduzir e consolidar a alfabetização dos pequenos, exercitando sua consciência fonológica. Se bem utilizados, podem ser a base sólida de um processo de letramento bem sucedido -- diferentemente do que temos visto ocorrer há já duas gerações, no Brasil.

Esta aula foi pensada com muito carinho como porta de entrada ao mundo de Cecília Meireles. Que nós, adultos, aprendamos com ela a falar a linguagem da infância, não como quem se infantiliza, mas antes como quem compreende as engrenagens da cognição nos anos críticos de seu desenvolvimento e deseja vê-las trabalhar a todo vapor.

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Lorena Miranda Cutlak
8 Anos Hotmarter | Perfil Best-Seller

Nasci em Belém do Pará, em 1988. Nos 32 anos decorridos desde então, já tive os mais diversos interesses, bem como tiveram facetas minha personalidade e meu caráter. Um único elemento, no que sou, manteve-se irremediavelmente constante: o hábito de escrever, que, oscilando entre necessidade e simples vontade, acaba sendo meu porto seguro entre as tarefas da vida. De tudo o que vivi, estudei e aprendi, o que sei fazer, afinal? “Escrever” é sempre o que respondo à voz interior que me faz tão traiçoeira pergunta. Posso até estar errada quanto a fazê-lo bem, mas a convicção da resposta é sincera.

Continuando, aliás, o “para quem não sabe”: mudei-me para São Paulo em 2006, para cursar a faculdade de Letras da USP. Graduei-me em 2010 e ingressei no mestrado, acreditando que poderia compensar minha falta de vocação acadêmica com o genuíno interesse que nutria pelo tema da pesquisa. No fim das contas, estudar Dostoiévski a fundo foi uma experiência enormemente enriquecedora, mas que precisei levar a cabo como que a despeito da universidade — e assim chegou ao fim meu flerte com a vida acadêmica.

Saí da universidade e voltei para casa, muito mais do que literalmente. Em fevereiro de 2014, tornei-me esposa e, em novembro do mesmo ano, mãe. Desde então, o mundo das letras, que eu habitava por mero prazer estético, precisou alçar-se à dimensão desse universo frenético e em muitos sentidos impronunciável — a maternidade.

E, assim, cá estou agora, dia após dia, vivendo o turbilhão, ganhando sustança espiritual, buscando sentido e proximidade cada vez maior com aquilo que me cabe ser. Valendo-me a cada instante do poder das palavras, e com a bênção da Santíssima Virgem.

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