1. Acesso a conteúdo atualizado e completo sobre Educação Inclusiva: o curso 2.0 oferece informações atualizadas e aprofundadas sobre o tema, permitindo que o professor tenha acesso a técnicas e modelos eficazes para aplicar em sua escola.

2. Flexibilidade de horários e formatos de aprendizagem: o curso é totalmente online e pode ser acessado a qualquer momento, permitindo que o professor possa estudar de acordo com sua disponibilidade de tempo e escolher o formato de aprendizagem que melhor se adapte às suas necessidades.

Pergunta 1: Para quem é o curso de Educação Inclusiva 2.0?
Resposta 1: O curso é voltado para professores que desejam se aprofundar no tema da educação inclusiva e aprender técnicas e modelos para aplicar em sua escola.

Pergunta 2: O que será aprendido no curso de Educação Inclusiva 2.0?
Resposta 2: O curso visa expandir a discussão acerca do tema da educação inclusiva e trazer subsídios para que o professor possa conhecer técnicas e modelos para serem aplicados em sua escola.

Pergunta 3: O curso de Educação Inclusiva 2.0 é online ou presencial?
Resposta 3: Não há informações na descrição do produto sobre a modalidade do curso, é necessário verificar com o fornecedor.

Faz Educação

Curso de Educação Inclusiva 2.0

Aula 1 – Introdução

Módulo 1 – Introdução à Educação Inclusiva

Aula 2 – Esclarecendo conceitos

Aula 3 – Diferença entre inclusão e exclusão

Aula 4 – Diferença entre Educação Inclusiva e Educação Especial

Aula 5 – Conclusões

Módulo 2 – Inclusão, Educação Inclusiva e Educação Especial: esclarecendo conceitos

Aula 6 – Primeira Infância

Aula 7 – Modelo social de deficiência

Aula 8 – Intervenção, como fazemos?

Módulo 3 – Processos inclusivos na primeira infância e na Educação Infantil: um olhar para além dos 

Aula 9 – Uma escola verdadeiramente inclusiva

Aula 10 – Relato I: uma história real

Aula 11 – As dimensões de acessibilidade: atitudinal, relacional e comunicacional

Aula 12 – As dimensões de acessibilidade: arquitetônicas, instrumental e metodológica

Módulo 4 – Princípios práticos para tornar a Educação Infantil verdadeiramente inclusiva

Aula 13 – O ensino e a educação inclusiva

Aula 14 – A diferença e a singularidade

Módulo 5 – Sobre ensinar e aprender na concepção inclusiva

Aula 15 – A função da avaliação

Aula 16 – A finalidade da avaliação

Módulo 6 – Avaliação na perspectiva da inclusão escolar

Aula 17 – Educação especial na concepção inclusiva

Aula 18 – Adaptação de materiais – Não tem vídeo, colocar o texto da apostila

Aula 19 – A importância do AEE

Módulo 7 – Atendimento educacional especializado (AEE) e a inclusão escolar

Aula 20 – Os conceitos do ensino remoto

Aula 21 – Reflexões acerca do ensino remoto inclusivo

Módulo 8 – O ensino remoto a perspectiva educacional inclusiva

Dia mundial da Conscientização do Autismo

Papo com a psicopedagoga Eliane Costa

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais 

Módulo 9 – Pílula Faz Educação

Mentoria da Educação Inclusiva

Módulo 10 – Mentoria

Pesquisa de Satisfação

Módulo 11 – Pesquisa de Satisfação

Avaliação

Módulo 12 – Atividades

Referências

Módulo 13 – Referências

Curso de Educação Inclusiva 2.0

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Perguntas Frequentes

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