2º CONABAES

Há um aumento da quantidade de pessoas com autismo. Uma nova pesquisa do Centro de Controle de Doenças e Prevenção (CDC/EUA) mostra que os diagnósticos de autismo continuam crescendo a cada dia, afetando todas as classes sociais e etnias. De acordo com os resultados da pesquisa revelados em 2020, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) acomete 1 em cada 54 crianças. No Brasil, o IBGE inseriu no Censo 2020 perguntas sobre o autismo. Se a prevalência se manter constante, em breve haverá 1 em cada sala de aula e as escolas devem estar preparadas para essa nova realidade. A sua está?

A equipe de sua escola está cansada de testar estratégias que desgastam, tomam tempo, custam caro e não reduzem os comportamentos inadequados dos estudantes com este transtorno na sala de aula?

Este evento on-line reuniu especialistas de vários Estados e do Distrito Federal. São profissionais de todas as regiões do nosso país: professores, psicólogos, fonoaudiólogas, médicos, pedagogos, psicopedagogas, terapeutas ocupacionais, biólogos, escritores, psiquiatras, acompanhantes terapêuticos e advogados com vasta experiência em TEA na escola e na Ciência da Análise do Comportamento Aplicada. Eles aceitaram o desafio de preparar uma fala dirigida, meticulosa e precisa sobre como a escola pode aprimorar o seu atendimento a alunos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Por ser um Congresso sobre Autismo com foco nas escolas ele trouxe informações que interessam a acompanhantes especializados, pais, educadores, terapeutas e profissionais da área da saúde.

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Conheça melhor quem criou o conteúdo

Juliano Ferreira Gonçales
3 Anos Hotmarter

Olá! Meu nome é Juliano. Sou autor do livro Autismo, Práticas Pedagógicas e Mercado de Trabalho que foi publicado pela Editora Appris de Curitiba (PR). Também sou CEO da DNA Autismo Serviços de Organização de Feiras, Congressos, Exposições e Festas (CNPJ 42.886.289/0001-38). Além disso, trabalho com autismo há mais de 5 anos e recentemente um de meus projetos sobre Transtorno do Espectro Autista foi submetido à apreciação do Secretário de Modalidades Especializadas de Educação do Ministério da Educação (MEC) o que me deixou muito feliz. Criei a DNA Autismo com a missão de preparar as escolas para oportunizar aos estudantes dentro do espectro uma educação de qualidade por meio de cursos, treinamentos e palestras para que os agentes escolares tenham formação para lidar com este novo desafio cada dia mais comum na sala de aula. A DNA Autismo cresceu muito, conquistou parceiros e gerou valor e transformação para profissionais da área da educação e da saúde que lidam com este transtorno em escolas e clínicas. Tudo que produzimos é fundamentado pela ciência, prática clínica, vivências pessoais e por experiências praticadas em centenas de escolas. Estou honrado e grato por conhecer você!

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