INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA DAS ADICÇÕES ELETRÔNICAS

Com a difusão e a utilização massiva de dispositivos eletrônicos como os tablets, os notebooks e os telefones celulares, e também com a popularização das redes sociais, uma nova demanda no campo da saúde mental tem ganhado forma e preocupado profissionais de saúde, pais e educadores.

Esse fenômeno tem sido chamado de “dependência digital”, “vício em internet”, “uso abusivo de mídias digitais”, e no presente curso será tratado como “adicções eletrônicas”. O curso tem caráter introdutório a esse debate, e objetiva chamar a atenção das pessoas para a necessidade de um cuidado e de um aprofundamento maior com as questões que envolvem as adicções eletrônicas.

Ele está estruturado em quatro módulos, cada um contendo cinco aulas teóricas, em que serão expostas as principais questões das adicções eletrônicas, sempre com a discussão de casos clínicos reais, e em diálogo com as ferramentas teóricas de diferentes abordagens da ciência psicológica.

Você aprenderá sobre o que é a cultura digital (cibercutura), suas principais características, como ela se relaciona com a noção de desenvolvimento humano, e também seus riscos e potenciais positivos. Além disso, você aprenderá a caracterizar tecnicamente uma adicção eletrônica por meio dos comportamentos apresentados por crianças, adolescentes e adultos. Finalmente, você aprenderá algumas questões específicas das adicções eletrônicas, especialmente alguns de seus impactos no campo da saúde, e suas formas de tratamento.

Esse curso tem como público-alvo profissionais e estudantes dos campos da saúde e da educação (psicologia, medicina, pedagogia etc.), pais, mães gestores educacionais, assim como pessoas interessadas em conhecer melhor as pesquisas científicas nessa área. Como bônus, ao final do curso será disponibilizada uma apostila com o resumo das 20 aulas.