KIT PROFESSORA NOTA 10

PROFESSORA NOTA 10:

Um roteiro amplo e completo para professoras iniciantes - mas também para as que já estejam trabalhando -, mostrando como é a rotina diária do berçário ao final da pré-escola. Para quem vai pisar em sala de aula pela primeira vez, é a oportunidade de entrar em sala sabendo de praticamente tudo o que vai acontecer, que poderá acontecer e como vai acontecer.

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PROFESSORA NOTA 10:

Um roteiro amplo e completo para professoras iniciantes - mas também para as que já estejam trabalhando -, mostrando como é a rotina diária do berçário ao final da pré-escola. Para quem vai pisar em sala de aula pela primeira vez, é a oportunidade de entrar em sala sabendo de praticamente tudo o que vai acontecer, que poderá acontecer e como vai acontecer.

ATIVIDADES PRÁTICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL:

Neste e-book você encontrará atividades para serem desenvolvidas no dia a dia da sala de aula durante todo ano. As atividades estão de acordo com os campos de experiências (BNCC) e englobam vários conteúdos, como:

linguagem escrita,

matemática,

artes,

músicas,

atividades para estimulação,

uso da tecnologia em sala de aula, etc.

ALFABETO DOS INSETOS:

Durante o desenvolvimento de um projeto sobre insetos com minha turma de 3 anos, construí junto com eles um “insetonário”, ou seja, um álbum com o alfabeto dos insetos.

GUIA RÁPIDO DA BNCC:

Elaborei para você, colega de batalhas em salas de aula, um “GUIA RÁPIDO DA BNCC PARA AUXILIAR NO PLANEJAMENTO”, algo que você deve imprimir e estar sempre com ele, ou manter de fácil acesso em seu computador e celular.

Conheça melhor quem criou o conteúdo

Hercules Santos
3 Anos Hotmarter

Doutor em Ciência da Informação, PPGCI-ECI/UFMG, com período sanduíche na Universidad Complutense de Madrid, Espanha. Mestrado em Educação pelo PPGE-FaE/UFMG, Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de EaD pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Graduação em História Bacharelado / Licenciatura pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH). Experiência na área de História e Arquivologia, experiência na modalidade de ensino à distância (EaD): professor formador, conteudista e tutor à distância em cursos de especialização do CaED/UFMG. Autor de artigos e livros científicos, além de obras organizadas. Ex-coordenador executivo do Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão Pensar a Educação Pensar o Brasil 1822-2022, FaE-UFMG. Ex-professor na Escola de Ciência da Informação da UFMG: disciplina Produção e organização da informação em ambientes colaborativos. Revisor dos periódicos "Perspectivas Online Humanas e Sociais Aplicadas" e "Interfaces - Revista de Extensão da UFMG".

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