Bases de la psicomotricidad infantil para la Estimulación Temprana

Para Padres de bebés y personas dedicadas a la

estimulación temprana.

La práctica de la Educación Física, como área integrante del plan de estudios de los diferentes

niveles básicos del sistema educativo nacional Mexicano, reviste una gran importancia como elemento

favorecedor del desarrollo de habilidades intelectuales, físicas, motrices y sociales que aumentan

las posibilidades del individuo para el logro de su salud individual y social.

Los programas de Educación Física, para los niveles mencionados, son resultado de investigaciones

formales, que atendieron a la revisión de programas anteriores de la especialidad, análisis de

resultados de su aplicación y determinación de grado de vigencia de los mismo, en razón a su

confrontación con la realidad educativa. Como resultado de estas acciones surge la propuesta

programática, misma que cubrió el requisito de aplicación experimental a nivel nacional en los

centros piloto establecidos en el Distrito Federal, Valle de México y los Estados de Baja California

Norte, Chihuahua, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Nuevo León, Veracruz y Yucatán, durante los ciclos

escolares 1985-1986 y 1986 – 1987.