Cuadrantes locos

Cuadrantes locos es una actividad lúdica para las clases de Matemáticas, en la que las y los estudiantes trabajan en equipos para graficar lugares geométricos en un cuadrante del plano cartesiano en un tiempo máximo de un minuto. Lo distintivo de esta propuesta es que el piso del aula se emplea como representación espacial de un cuadrante, y las y los estudiantes asumen el papel de puntos pertenecientes al lugar geométrico.

Es una actividad versátil que combina agilidad mental, ubicación espacial y análisis matemático. Puede emplearse en diversos niveles educativos por su dinámica genérica: “graficar algún elemento de interés, en algún cuadrante del plano cartesiano”. Esto permite que quien implementa pueda decidirse por el uso de conceptos básicos como coordenadas (educación secundaria); o elementos más sofisticados como rectas, ecuación de secciones cónicas, funciones e incluso familia de funciones (preparatoria o universidad).

Además de lo anterior, Cuadrantes locos, promueve habilidades blandas como el trabajo en equipo, la comunicación, la alegría y la toma de decisiones.