KIT DE ACTIVIDADES ADAPTADAS

Este material propone distintas formas de participar en una misma actividad. No es una evaluación ni

una intervención terapéutica.

1. Elige la actividad según el objetivo de la clase. 2. Enseña primero el apoyo visual. 3. Ofrece

alternativas: sonido, silencio, gesto, mirada o señalamiento. 4. Pregunta qué opción prefiere cada

niño. 5. Ajusta intensidad, duración y pausas según su respuesta