Lectoescritura bajo ambientes terapeuticos.
El fundamento de la pedagogía Waldorf promueve que los espacios en donde se imparte el proceso ´pre- lector y pre - escritor estos debiesen ser Terapéuticos para lograr adquirir la capacidad de leer y escribir de manera significativa.
Septenios educables 0 a 7 años. En donde la psicomotricidad es relevante, debe existir movimiento, ritmo, repeticiones, entendimiento de las propias extremidades.
Veremos la importancia de los CONTEXTOS PREPARADOS PARA CAUSAR EMOCIONALIDAD EN LOS APRENDIZAJES.
La pedagogía Waldorf entrega como herramientas fundamentales para el DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LA LECTOESCRITURA algunas estrategias;
1.- Creación de imágenes mentales sin soporte visual al escuchar cuentos temáticos alusivos a la letra a trabajar.
2.- Dibujo de formas haciendo alusión a las formas de las letras tanto en letra imprenta como cursiva
3.- Conciencia fonológica relacionando las imágenes mentales con soporte visual a la letra trabajada desde la incorporación a nivel de sonido.
Lo interesante de este modelo pedagógico, es la validación del componente genético que cada individuo posee , aludiendo a las diferentes inteligencias, desde esta mirada contiene el propósito de fortalecer aquellas herramientas que ya vienen incorporadas, considerándolas fortalezas y soportes para aquellas que aun se han desarrollado.
