Método MNP-Mi Nombre primero

Una propuesta pedagógica para acompañar el acercamiento al lenguaje escrito en educación preescolar, tomando el nombre propio como punto de partida para despertar la curiosidad, explorar letras y descubrir los usos de la escritura en situaciones significativas.

A través de una ruta de acompañamiento docente, experiencias prácticas para el aula y herramientas de observación, MNP invita a mirar los procesos de cada niña y niño, reconocer sus avances y respetar sus ritmos de aprendizaje.

Más que una serie de actividades para enseñar a leer, es una propuesta para transformar la mirada docente y crear oportunidades para que las niñas y los niños construyan una relación significativa con el lenguaje escrito, desde sus posibilidades, intereses y experiencias.