Raciocínio Clínico na Avaliação Psicopedagógica para Suspeita de Transtornos da Leitura e Escrita Baseado em Evidências da Neurociência

Neste curso, Simaia Sampaio (psicóloga, neuropsicóloga, psicopedagoga, autora de livros na área, docente e palestrante) apresenta temas que visam ampliar o horizonte do raciocínio na avaliação psicopedagógica para a suspeita de transtornos da leitura e escrita, baseada em critérios e conhecimentos neurocientíficos.

A abordagem tem caráter neurocognitiva, numa linguagem descomplicada.

O público alvo é de profissionais da psicopedagogia e neuropsicopedagogia, porém o tema pode ser útil e facilmente absorvido por qualquer profissional da área de educação e que esteja envolvido com processos de aprendizagem.

O curso não é ao vivo. Você pode acessar e assistir quando e quantas vezes desejar, pelo período de 2 anos após a aquisição.

Materiais extras adicionados, ou material de bônus, quando surgirem após a aquisição, serão notificados, no email informado,

Sobre a autora:

http://lattes.cnpq.br/8643964935254271

www.psicopedagogiabrasil.com.br

Este é um curso livre-formativo, com base legal sustentada na Lei 9394/96 e no Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de Julho de 2004, art. 1º e 3º.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

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