200 Questões Pós-Edital – Concurso ALEGO – Processo Administrativo no Âmbito da Administração Pública do Estado de Goiás - (Lei Estadual nº 13.800-2001)
Concurso ALEGO | Banca FGV
Caderno de Questões – Processo Administrativo no Estado de Goiás
O Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública do Estado de Goiás, disciplinado pela Lei Estadual nº 13.800/2001, é tema relevante no edital do concurso da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás, exigindo atenção à estrutura do procedimento, aos princípios aplicáveis e aos direitos do administrado.
Este caderno de questões foi elaborado para auxiliar o candidato na fixação da legislação estadual e na compreensão da forma de cobrança da banca FGV.
📘 O que este material oferece
✔ 200 questões inéditas, elaboradas no padrão FGV
✔ Questões objetivas e comentadas, com explicações claras e diretas
✔ Conteúdo alinhado ao edital do concurso ALEGO
✔ Ênfase nos dispositivos mais recorrentes em prova
📚 Conteúdo abordado
Lei Estadual nº 13.800/2001
Princípios do processo administrativo
Direitos e deveres dos administrados
Início, instrução e decisão do processo
Prazos, recursos e revisão
Anulação, revogação e convalidação dos atos administrativos
🎯 Por que utilizar este caderno de questões?
Auxilia na fixação da literalidade da lei estadual
Contribui para a compreensão da dinâmica do processo administrativo
Permite treinar no formato da banca FGV
Facilita a revisão objetiva na fase pós-edital
👥 Indicado para
Candidatos ao concurso ALEGO
Estudantes que desejam reforçar o estudo de legislação estadual
Quem busca questões comentadas e direcionadas ao edital
📌 Informações importantes
Material 100% digital (PDF)
Acesso imediato após a compra
Compatível com celular, tablet ou computador
Garantia de 7 dias, conforme o Código de Defesa do Consumidor
👉 Conclusão
O Caderno de Questões – Processo Administrativo no Estado de Goiás (ALEGO) é um material de apoio indicado para quem deseja consolidar o estudo da Lei Estadual nº 13.800/2001, com foco na forma de cobrança da banca FGV.
