200 Questões Pós-Edital – Concurso UFSC – Cargos Técnico-Administrativos (TAE) – (Constituição Federal, Arts. 37 a 41 • Lei nº 8.112.90)
200 QUESTÕES PÓS-EDITAL: DIREITO CONSTITUCIONAL E RJU – UFSC
Domine a base jurídica do serviço público federal com um estudo prático e estratégico.
Com a prova para os cargos Técnico-Administrativos da UFSC agendada para 3 de maio de 2026, o domínio do Regime Jurídico Único e das normas constitucionais sobre a Administração Pública é o pilar que sustenta a sua aprovação. Para garantir uma das vagas com remuneração de até R$ 6.142,04, você precisa de precisão absoluta em temas que são alvos constantes de "pegadinhas" sobre direitos, deveres e estabilidade. Este eBook de 200 questões foi elaborado para ser o seu treinamento intensivo de pós-edital.
Destaques do Material:
200 Questões Inéditas e Direcionadas: Exercícios elaborados rigorosamente com foco no perfil de cobrança para Universidades Federais, priorizando a literalidade e a interpretação jurisprudencial básica.
Totalmente Alinhado ao Edital: Conteúdo organizado para esgotar os dois eixos fundamentais exigidos para todos os cargos (Médio, Técnico e Superior):
Constituição Federal (Arts. 37 ao 41): Disposições gerais sobre a Administração Pública, servidores públicos, regras de acessibilidade, concursos, remuneração e estabilidade.
Lei nº 8.112/1990 (RJU): Provimento, vacância, direitos, vantagens, licenças, afastamentos e o rigoroso regime disciplinar.
Treino por Objetivos: Ideal para fixar prazos de posse, exercício, recondução e as hipóteses de acumulação de cargos permitidas pela CF.
Linguagem Técnica e Objetiva: Comentários fundamentados diretamente no texto constitucional e legal, facilitando a memorização imediata dos dispositivos.
O diferencial na sua pontuação final
As questões de Constituição e RJU são a "espinha dorsal" de qualquer concurso federal. Na UFSC, essas matérias não apenas compõem o bloco de conhecimentos básicos/gerais, como também servem de base para o entendimento das normas internas da universidade.
