A meritocracia do atalho axiomático: empirismo, matemática e outras recusas da escola austríaca

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A meritocracia do atalho axiomático: empirismo, matemática e outras recusas da Escola Austríaca

SINOPSE

A escola austríaca consolidou sua identidade em oposição ao historicismo, ao positivismo, à econometria e aos modelos de equilíbrio. Para seus autores, a economia trata de ação intencional, conhecimento disperso e processos que não podem ser reproduzidos como experimentos controlados. Essa posição contém críticas importantes à pretensão de transformar a vida social em mecanismo previsível. Contudo, quando proposições econômicas são deduzidas de axiomas protegidos da refutação, a coerência interna pode substituir a investigação do objeto. Este livro reconstrói esse itinerário de Menger a Mises, Hayek e Kirzner. Examina praxeologia, cálculo socialista, ordem espontânea, alertness e processo de mercado, comparando-os ao equilíbrio walrasiano e às abordagens empíricas. A análise distingue a crítica legítima à matemática usada como ornamento da recusa geral de submeter hipóteses a evidências. Ao final, mostra como essa arquitetura metodológica transforma resultados de mercado em sinais de descoberta, adaptação e mérito, ocultando propriedade, poder e condições desiguais de partida.

FICHA TÉCNICA

Autor: Rodolfo Francisco Soares Nunes

Coleção: Acadêmicos

Tipo: Livro Didático

Ano: 2026

Edição: 1

Editora: UICLAP

Páginas: 188

ISBN impresso: 9798187819195

DOI: 10.5281/zenodo.21424228

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