AJUDANDO A CRIANÇA A ENFRENTAR SEU MEDO

Este e-book é uma coletânea cuidadosamente elaborada para orientar educadores, familiares e

cuidadores sobre como compreender e acolher os medos infantis entre 4 e 6 anos, uma das fases

mais sensíveis do desenvolvimento emocional. A proposta vai além de apenas conceituar o medo:

busca transformá-lo em oportunidade de aprendizado e crescimento. A obra inicia com uma

introdução fundamentada na neurociência e nas teorias do desenvolvimento infantil, ressaltando

a importância de reconhecer o medo como uma emoção legítima, presente desde os primeiros

anos de vida. A autora esclarece que o medo não deve ser ignorado ou reprimido, mas sim

acolhido com escuta ativa, empatia e orientação segura. Ao longo dos capítulos, são abordados

diferentes tipos de medo típicos dessa faixa etária como o medo do escuro, da escola, de figuras

imaginárias, de se expressar ou de ir ao medico, sempre com explicações claras, base teórica

confiável e estratégias práticas para lidar com cada situação. A linguagem acessível, porém,

fundamentada, é um dos pontos fortes da obra. A autora utiliza referências consagradas como

Jean Piaget, Vygotsky, Daniel Siegel e Donald Winnicott, aliando psicologia do desenvolvimento

e práticas pedagógicas humanizadas. Também são valorizadas metodologias ativas como o

brincar simbólico, a dramatização e a construção de vínculos afetivos no ambiente escolar e

familiar. O diferencial deste material está na forma como articula teoria e prática. Cada orientação

vem acompanhada de sugestões reais de atividades, rotinas, diálogos e posicionamentos que

fortalecem a autonomia emocional da criança e o papel do adulto como mediador confiável. Por

fim, o e-book convida o leitor a enxergar o medo não como um obstáculo, mas como uma ponte

para fortalecer a inteligência emocional e os vínculos afetivos. Ao reconhecer e nomear os

sentimentos, a criança desenvolve recursos internos para lidar com os desafios do crescimento,

tornando-se mais segura, resiliente