Aula de Conceitualização Cognitiva - TCC na Prática

Conceitualização Cognitiva na Prática: Da Teoria ao Raciocínio Clínico

Aprenda a compreender o caso clínico, formular hipóteses e planejar intervenções fundamentadas na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC).

Você já terminou uma sessão com muitas informações sobre o paciente, mas sem saber exatamente como organizá-las ou o que trabalhar nas próximas sessões?

A Conceitualização Cognitiva é o coração da TCC, pois orienta a compreensão do funcionamento psicológico do paciente e a construção de um plano de tratamento individualizado.

Nesta aula prática de 2 horas, você aprenderá a transformar as informações trazidas pelo paciente em uma conceitualização cognitiva estruturada, utilizando o modelo de Judith Beck.

O que você vai aprender?

✅ Identificar pensamentos automáticos, crenças intermediárias e crenças centrais.

✅ Compreender a relação entre pensamentos, emoções e comportamentos.

✅ Organizar as informações relevantes da história do paciente.

✅ Preencher e interpretar o Diagrama de Conceitualização Cognitiva de Judith Beck.

✅ Formular hipóteses clínicas e utilizá-las para orientar o planejamento terapêutico.

Para quem é esta aula?

Estudantes de Psicologia e psicólogos que desejam aprofundar seus conhecimentos em TCC e desenvolver maior clareza e segurança no raciocínio clínico.

O que você vai desenvolver?

Ao final da aula, você terá um caminho estruturado para iniciar a conceitualização de casos clínicos, compreender a lógica do diagrama e relacionar suas hipóteses às possíveis intervenções terapêuticas.

Porque saber preencher um diagrama não significa saber conceitualizar um caso clínico.

Duração: 2 horas

Abordagem: Terapia Cognitivo-Comportamental

Referencial teórico: Judith S. Beck

Inscreva-se e dê o próximo passo no desenvolvimento do seu raciocínio clínico em TCC!