Baralho das Atitudes para crianças

BARALHO da atitudes para psicoterapia infantil

Esse material é composto de cartas de baralho que são entregues a criança para que ela decida quais atitudes quer ter e em que sequência ela quer ordenar essas atitudes para lidar com situações percebidas por ela como difíceis, como por exemplo: bullying, conversar com um professor, se aproximar de um colega, pedir desculpas, estudar, perder no jogo, pedir algo aos pais, ou qualquer outra situação que ela necessite encontrar novos comportamentos ou desenvolver alguma habilidade.

E também para lidar com situações potencialmente temidas – competir no esporte, fazer uma apresentação do seu trabalho, falar no meio da sala, participar do teatro, ir a uma festa em que conhece pouca gente, ingressar num novo grupo (capoeira, inglês, mudança de escola, começar a andar sozinho, pegar o ônibus sozinho, fazer prova, etc).

Em síntese, essa ferramenta pode ser utilizada a qualquer momento em que a criança precise encontrar novas atitudes para lidar com situações com as quais não lida bem ou teme lidar.

Esta ferramenta é composta de diversas técnicas e começa a ser utilizada a partir da identificação dos comportamentos e atitudes que o Psicólogo irá trabalhar na reestruturação e mudança com o paciente.

PASSOS DE APLICAÇÃO DA FERRAMENTA:

1- Psicólogo identifica a situação difícil ou que a criança teme enfrentar;

2- Pergunta se a criança quer encontrar junto com ele outras formas de conseguir resolver isso;

3- Apresenta as cartas do Baralho das Atitudes e explica que a criança pode escolher quantas e quais atitudes quer passar a ter a partir de agora para enfrentar essa situação.

4- O Psicólogo vai auxiliar no treino de cada nova Atitude escolhida e aplicando técnicas necessárias a cada Atitude.

SE A CRIANÇA NÃO ENTENDER ALGUM DOS CARTÕES, O PSICÓLOGO DEVE ESCLARECER com a criança o significado de cada técnica e treinar com ele, até que esteja preparado para utilizá-la em outros contextos, como por exemplo em casa ou na e