Caderno de atividades: Letra cursiva

Este material foi idealizado e produzido para atender às demandas da Educação Especial, voltado ao processo de alfabetização de crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, com diagnóstico de autismo, dislexia e TDAH. Contudo, não há restrições para que este material seja utilizado com crianças sem condições específicas de aprendizagem.

O material contém 53 (cinquenta e três) páginas, sendo 51 (cinquenta e uma) destinadas a atividades de escrita das letras do alfabeto, apresentadas na forma cursiva (maiúscula e minúscula).

As atividades estão organizadas em dois momentos: no primeiro, as letras são fornecidas em formato tracejado, e, no segundo, são reproduzidas de forma visual. O conjunto totaliza 13 aulas.

Foi estabelecida uma sequência didática para facilitar e proporcionar maior conforto ao processo de aprendizagem, especialmente para crianças com autismo.

Destaca-se a importância da verbalização das atividades durante sua realização. O monitor de aprendizagem deve acompanhar as atividades verbalizando cada letra no momento em que o aluno a escreve. Essa prática contribui tanto para o processamento do signo alfabético quanto para o desenvolvimento da comunicação da criança.

Para crianças com dislexia, recomenda-se imprimir este material em papel sulfite de cor amarela ou bege.

Espera-se que a utilização deste material contribua significativamente para o processo de alfabetização e para o desenvolvimento cognitivo das crianças. Desejo um excelente trabalho!