Atribuir significado aos sentidos e ao algoritmo da multiplicação para a melhoria da qualidade das aprendizagens matemáticas

O livro Atribuir significado aos sentidos e ao algoritmo da multiplicação para a melhoria da qualidade das aprendizagens matemáticas da Coleção CIEspMat – Formação apresenta um conjunto de discussões associadas ao conhecimento do professor no âmbito do entendimento do fenômeno da multiplicação e de propostas de tarefas para a sala de aula que têm por foco os sentidos da multiplicação. Assume-se como ponto de partida tarefas para a sala de aula dos Anos Iniciais e as discussões ocorrem alinhada com o objetivo de desenvolver o nosso conhecimento especializado enquanto professores no âmbito da atribuição de significado ao fenômeno da multiplicação de forma associada à formulação e resolução de problemas.

Através de um diálogo entre dois formadores e uma professora as discussões estruturam-se em torno de uma abordagem pedagógica do tipo que esperamos possa ser implementada com os alunos em sala de aula com foco no desenvolvimento do entendimento e conhecimento matemático dos alunos.