Entendendo a classificação para ensinar e aprender também brincando e com prazer desde a Educação Infantil

Tendo como ponto de partida a prática matemática do professor – o que fazemos, como fazemos e com que objetivos de aprendizagens matemáticas –, efetua-se um conjunto de questionamentos e discussões que buscam desenvolver o conhecimento do leitor relativamente a diferentes tipos e formas de classificar; à diferenciação entre classificação com base em características ou propriedades como gênese para possibilitar a generalização matemática; bem como às implicações de uma classificação excludente ou inclusiva também para um entendimento d...