Curso METODOLOGIA DE PROJETOS PEDAGÓGICOS

A Metodologia de Projetos, utilizada nas minhas escolas, é uma forma de trabalho singular e decorrentes de estudos de 21 anos. É uma metodologia baseada em perspectivas de diversos autores como John Dewey, Lev Vygotsky e Loris Malaguzzi. Além de referências como BNCC, DCNEI e RCNEI.

Nesta perspectiva, partimos do pressuposto que a "interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças" (BNCC, 2020). Assim, a metodologia de projetos busca enfatizar estes dois âmbitos em suas propostas, buscando envolver a criança desde a concepção do tema do projeto até o desenrolar e alterações necessárias no percurso, haja vista que a criança é a mediadora do fio que conduz essa prática.

Para isso, utilizamos um roteiro de documentação pedagógica em que levamos em consideração que "ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções (BNCC)".

Sendo assim, esse curso aborda todos os detalhes dessa forma de trabalho, uma metodologia personalizada e única para cada grupo de crianças, em que o professor é o mediador de todo os conhecimentos advindos das crianças e seus direcionamentos.

Como parte integrante do curso tem-se: aulas explicativas gravadas, material de apoio, exemplos e modelos para implantação na sua escola.

Espero você neste universo.

Com carinho,

Juliana Moratelli.