Curso Neuroeducação e Transtornos de Aprendizagem

Formato:
Cursos Online e Serviços de Assinatura
Idioma:
Português

O curso tem como objetivo promover o entendimento que o conjunto de características comportamentais das crianças atípicas: autismo, TDAH, dislexia, discalculia, disortografia e disgrafia são resultados da funcionalidade do sistema nervoso.

Por meio de uma linguagem de fácil compressão temas de difícil entendimento como: neuroplasticidade, formação de redes neurais, neurônios espelhos, propriocepção são discutidos de forma simples e objetiva promovendo conhecimento básico acerca de cada transtorno.

O processo metodológico do curso envolve atividades práticas para cada transtorno de aprendizagem comtemplando, sobretudo, a perspectiva da neuroplasticidade, ou seja, abordagens pedagógicas voltadas ao desenvolvimento do potencial máximo de funcionamento cerebral.

Todo o conteúdo foi organizado com base nas pesquisas científicas de nível internacional e são tratadas de forma peculiar, com exemplos de práticas pedagógicas bem articuladas e testadas que visam o desenvolvimento integral do aluno frente as esferas de vivência humana e a qualidade de vida da pessoa.

  • Vantagens
  • Detalhes

Administrar estímulos que possam gerar neuroplasticidade.

Compreender padrões típicos e atípicos.

Planejar atividades inclusivas de sucesso.

Compreender os padrões comportamentais.

Providenciar intervenção apropriada.

Maximizar as oportunidades de aprendizagem.

Conheça melhor quem criou o conteúdo

Prof.ª. Ms. Merlyn Mércia Oliani
1 Ano Hotmarter

Profissional de educação física (Formada pela FISMA/Andradina-SP), especialista em exercício físico e saúde (UNOESTE/Presidente Prudente-SP) e mestre em Biodinâmica da Motricidade Humana pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP/Rio Claro-SP.

Autora e co-autora de 12 artigos internacionais e nacionais, 1 capítulo de livro, 1 livro e orientadora de 90 trabalhos científicos com apresentação em eventos de relevância na área.

Atuou na formação de professores em cursos de Graduação e Pós-Graduação lato sensu na área da educação física e pedagogia, ministrando disciplinas relacionadas a educação infantil, envelhecimento, saúde mental, inclusão, metodologia da pesquisa e exercício físico para populações especiais (doenças crônicas, gestantes e outros) na Fundação Dracenense de Educação e Cultura FUNDEC/UNIFADRA.

Coordenou a Universidade Aberta a Terceira Idade – UNATI/núcleo Dracena FUNDEC e o Projeto Viva a Vida - parceria entre a FUNDEC e a Secretaria Municipal de Saúde.

Colaborou com o Projeto Mãos Amigas, desenvolvendo palestras sobre importância do exercício físico na gestação e nos primeiros anos de vida do bebê a grupo de gestantes do Sistema Único de Saúde – SUS.

Atualmente é gestora de projetos da Empresa EcosBio – Ambiente Sócio-Educacional EIRELI – EEP, atua como formadora em programas federais de educação popular com temas, como: qualidade de vida e saúde do trabalhador; autocuidado, autoconhecimento e autoestima, idealizadora do Projeto BrincAção que trata sobre a importância do conhecimento da neurociência básica na vida e nos processos educacionais, ministra formação continuada em escolas, especialmente de educação infantil e no ensino fundamental (pública e privada) e cursos exclusivos, com carga-horária reduzida para mães, babás e profissionais liberais.

Além disso, desenvolve formação sobre metodologias ativas e ensino híbrido e é professora universitária em programas de Graduação e Pós-Graduação.

Perguntas Frequentes

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