DESENHO E ESCRITA
Como incentivar o aluno a imaginar, criar e se expressar com autonomia? Este material transforma perguntas simples em oportunidades de aprendizagem, despertando a curiosidade e convidando cada estudante a completar as cenas com suas próprias ideias.
São 8 folhas ilustradas, com espaço amplo para desenhar, observar e criar. As propostas valorizam a imaginação, a interpretação de imagens, a atenção, a comunicação e a expressão individual, respeitando diferentes ritmos de aprendizagem.
CONHEÇA CADA ATIVIDADE:
1. PARA ONDE SERÁ QUE O CAMINHO LEVA? O aluno observa um menino diante de um caminho e imagina qual será seu destino, criando o restante da paisagem.
2. QUEM SERÁ QUE ESTÁ ESCONDIDO ALI? Um menino aparece atrás de uma árvore. A criança imagina quem ou o que pode estar escondido e completa a cena.
3. O QUE SERÁ QUE ACONTECEU AQUI? Com a mochila e os materiais escolares espalhados, o aluno cria uma explicação para o acontecimento.
4. O QUE SERÁ QUE ELA VAI CONSTRUIR? Uma menina brinca com blocos coloridos. O desafio é imaginar e desenhar sua construção.
5. O QUE SERÁ QUE ELE ESTÁ COMENDO? A cena convida a pensar em um alimento e representá-lo por meio do desenho.
6. QUE MÚSICA ELES ESTÃO OUVINDO? Dois personagens dançam de fones de ouvido. O aluno imagina a música e pode expressar o ritmo, os sons e as sensações que ela desperta.
7. O QUE SERÁ QUE TEM DENTRO DO BAÚ? Um baú aberto instiga a curiosidade e incentiva a criação de objetos, surpresas e descobertas.
8. O QUE SERÁ QUE ELE ENCONTROU NA AREIA? Na praia, um menino observa algo na areia. Cabe ao estudante imaginar e ilustrar sua descoberta.
Ideal para propostas de criatividade, expressão artística e linguagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental, inclusive em práticas pedagógicas inclusivas e no AEE, com as adaptações necessárias.
Um recurso pronto para imprimir e transformar cada folha em uma nova possibilidade de expressão!
@universodoaee
Oslaine Rodrigues de Aquino
