DIR/Floortime aplicado ao TEA

Português

O objetivo do curso é apresentar como é o trabalho realizado no modelo DIR Floortime. Falaremos sobre o D(desenvolvimento), o I(diferenças individuais), o R(relacionamento),o affect e o floortime, além de algumas estratégias que utilizamos. O objetivo é mostrar ao público como funciona uma abordagem desenvolvimentista, que tem o foco nos pontos fortes da criança.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

- O D, o I e o R. O que são as FEDCs(functional Emotional Development Capacities), como as diferenças individuais influenciam o desenvolvimento e a importância da construção de relacionamentos afetivamente significativos.

- FEDC 1, FEDC 2, FEDC 3, FEDC 4, FEDC 5 e FEDC 6.

- Praxis e planejamento motor.

- O brincar.

🗓️ Data: 23/11

🎥 60 dias de replay

🏅 Certificado de 10h/aula

🎁 Material de apoio completo

Horário: De 08 às 18h

Mostrar mais