Educação e Pós-modernidade

O curso Educação e Pós-modernidade tem como objetivo a demarcação, discussão e problematização dos elementos e fatores constituintes da época em que vivemos. Partindo do entendimento dos conceitos básicos - tanto da Educação como da época propriamente dita -, até as características do ensino e do público discente, chegaremos aos problemas de fundo de uma sociedade que vive na esteira de demandas líquidas e contraditórias.

Necessidade de adaptação de metodologias, combate ao descaso e à fragilidade das pseudoteorias, bem como a comparação entre métodos, outrora consagrados, com os discursos pós-modernos de explicação e organização social. Todos fatores de urgência educacional que não podem habitar apenas o campo da problematização e discussão, mas abrir a possibilidade de construir-se soluções.

O curso Educação e pós-modernidade tem caráter de denúncia, discussão e apresentação de soluções que visem o aprofundamento e a melhora das matrizes e métodos de ensino e análise da Educação enquanto sistema. O estudante do curso será apresentado a possibilidades de discussão do óbvio - que não só está blindado de discussões como apresentado, rotineiramente, como uma nova forma de encarar a Educação enquanto paradigma de organização da sociedade.

Por fim, apresentaremos, ao longo dos encontros, situações sólidas (porém não apenas factuais) em caráter de diagnóstico do ensino em si. Com conceitos, demarcadores, categorias e estudos de caso, o curso aqui apresentado visa uma construção de soluções a partir das denúncias e diagnósticos.

Conteúdo Programático:

Conceitos básicos

características da educação hoje

tecnologia, juventude e pós-modernidade

estudos de caso

O coach na educação

Da educação rígida a educação flexível.