Educação Física em Quadrinhos - Vol. 1

ATENÇÃO, ATENÇÃO!!!

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As páginas seguintes conferem uma gama de atividades clássicas da Educação Física Escolar em conformidade com as exigências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

As Unidades Temáticas estão dispersas aleatoriamente e também incluem desafios adaptados dentre os Esportes de Combate, Invasão, Precisão, Marca, Rede, além de Brincadeiras e Jogos.

O Manual ainda inclui mapas mentais e avaliações. Tudo isso, disperso em mais de 100 páginas.

Este manual de Educação Física em HQ instiga a criatividade e a personalidade integral do estudante com atividades lúdicas, privilegiando habilidades motoras, estimulando o desenvolvimento cognitivo e afetivo, além de contribuir com a prática social, interdisciplinaridade e inclusão por meio da tecnologia.

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Autor

Idioma

Português

Páginas

120

Arquivo

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Público alvo

Educação Física

Conheça melhor quem criou o conteúdo

Michel Sales Feitoza

A utilização dos Quadrinhos pode ser um importante aliado no desenvolvimento do currículo escolar, submetendo orientações específicas para o aprendizado. Vergueiro (2014) destaca que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) indicam os Quadrinhos como uma referência positiva na educação.

A BNCC expressa que é imperativo a escola incluir e agrupar novas linguagens tecnológicas e suas formas de funcionamento para que se desvendem as mais diferentes possibilidades de comunicação e manipulação, auxiliando um ensino mais democrático numa participação consciente também na cultura digital sobre a cultura do corpo, no que esta forma de pensar imponha novos desafios a escola relacionando seu papel institucional na formação das novas gerações.

Então, diante do desenvolvimento tecnológico - que a cada dia evolui - a Educação Física Escolar precisa constantemente ampliar seu espaço, demostrando sua importância prática e influência positiva na construção da sociedade. Portanto, a Educação Física em Quadrinhos vem, sobretudo, flexibilizar a interdisciplinaridade condizendo com a BNCC na articulação dos planos de aula.

Michel é graduado em Educação Física pela UERR (Universidade Estadual de Roraima) e Jornalismo pela UFRR (Universidade Federal de Roraima), também é apreciador de Quadrinhos, Literatura, Pintura, Música e Cinema.

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