Educação Infantil: as Novas Demandas

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Modalidade: Trilha de conhecimento

Carga horária: 240 horas.

Área de Conhecimento: Educação

Objetivo: Qualificar os professores que já atuam em centros de educação infantil para um domínio maior e comprometido no trabalho com crianças de 0 a 6 anos.

Estrutura Curricular:

O Cotidiano na Educação Infantil (40 horas):

Aspectos históricos, filosóficos, políticos e sociais; Educar-cuidar na primeira infância e políticas públicas; Trabalho pedagógico, gestão educacional e inclusão.

Linguagem Oral e Escrita – Literatura Infantil (40 horas):

Democratização do conhecimento através da linguagem; Escolarização formal, conhecimentos científicos e pensamento crítico.

Ensino da Matemática na Educação Infantil (40 horas):

Construção de conceitos matemáticos, noção de número e espaço; Uso do computador como ferramenta pedagógica.

Pressupostos Bio-psico-sociais da Educação Infantil (40 horas):

Desenvolvimento humano, teorias, características evolutivas; Desenvolvimento da motricidade, linguagem, cognição e moralidade.

Psicomotricidade, Jogos e Recreação (40 horas):

Definição de psicomotricidade, objetivos e condutas psicomotoras; Jogos, recreação e formação da personalidade.

O Processo de Avaliação na Educação Infantil (40 horas):

Pressupostos teórico-práticos da avaliação da aprendizagem; Utilização de instrumentos avaliativos e formas de registros.